Sofia decidiu estudar os hábitos, costumes e outras características de uma Joaninha objetivando fazer com que todos gostem do seu estranho bichinho de estimação. Sua dedicação e determinação para defender o pequeno inseto são reconhecidas pela professora e utilizadas de forma pedagógica para incentivar os alunos a conhecer mais sobre seus animais de estimação. A diferença de opinião entre os colegas da escola envolvendo a adoção de um inseto, o afastamento da melhor amiga e a morte de seu bichinho de estimação, são acontecimentos que lhe proporcionam novas experiências de vida e servem de fonte de aprendizado e maturidade para crianças de sua idade, preparando-a para o enfrentamento de futuros desafios.

Trecho: (...) Quando a professora perguntou qual era o bichinho de estimação que cada um tinha, os alunos começaram a elencar diferentes animais. Foram citados cachorros, gatos, hamsters, coelhos, pássaros e até peixes, mas nenhum causou tanta admiração quanto o bichinho mencionado por Sofia: uma joaninha. Alguns dos alunos ficaram impressionados, outros sequer acreditaram. Teve até aqueles que ficaram enojados, afinal tratava-se de um inseto. A professora, uma senhora bondosa e atenciosa chamada Verônica, mesmo com muitos anos de experiência, achou estranha a escolha da menina. Embora gostasse muito dos desenhos de tal bichinho, era pouco comum ver alguém adotar uma joaninha. Pediu-lhe então que explicasse melhor porque escolheu ter uma joaninha como bichinho de estimação. Sofia disse-lhe que foi a joaninha quem a escolheu. Não como `dona`, mas como companheira e amiga. Desde então a tinha como melhor amiga...

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